Almeno 242 milioni di studenti hanno interrotto la loro istruzione l’anno scorso a causa di ondate di calore, cicloni, inondazioni e altri eventi meteorologici estremi, ha detto l’agenzia per bambini delle Nazioni Unite.
Le ondate di calore sono state l’evento climatico più dirompente, con il Bangladesh, le Filippine e la Cambogia che hanno subito chiusure scolastiche diffuse e hanno ridotto le ore di scolarizzazione, ha detto l’UNICEF in un rapporto pubblicato venerdì.
L’Afghanistan è stato tra i numerosi paesi ad affrontare molteplici pericoli climatici, con il paese che affronta le onde di calore e gravi alluvioni lampi che hanno danneggiato o distrutto più di 110 scuole a maggio, ha detto l’UNICEF.
Le temperature globali hanno raggiunto un massimo storico nel 2024, con la temperatura superficiale media della Terra che aumenta di 1,55 gradi Celsius (2,79 gradi Fahrenheit) al di sopra della media del 1850-1900, secondo l’organizzazione meteorologica mondiale.
“I bambini sono più vulnerabili agli impatti delle crisi climatiche, tra cui onde di calore, tempeste, siccità e inondazioni più forti e frequenti”, ha affermato Catherine Russell, direttore esecutivo dell’UNICEF.
“I corpi dei bambini sono unicamente vulnerabili. Si riscaldano più velocemente, sudano in modo meno efficiente e si raffreddano più lentamente degli adulti. I bambini non possono concentrarsi in aule che non offrono tregua dal calore soffocante e non possono arrivare a scuola se il percorso è allagato o se le scuole vengono spazzate via. “
In totale, 85 paesi hanno subito interruzioni scolastiche legate al clima, tra cui 20 paesi che hanno visto interruzioni a livello nazionale, secondo l’UNICEF.
Dei quasi 250 milioni di studenti colpiti, il 74 percento si trovava nei paesi a medio e basso reddito.
L’Asia meridionale era la regione peggiore, con circa 128 milioni di studenti che affrontano sconvolgimenti legati al clima, seguito dall’Asia orientale e dal Pacifico, secondo l’UNICEF.
Settembre ha registrato le interruzioni più frequenti, con almeno 18 paesi che hanno sospeso le lezioni, secondo l’agenzia delle Nazioni Unite.
“L’istruzione è uno dei servizi più frequentemente interrotti a causa dei pericoli climatici. Eppure è spesso trascurato nelle discussioni politiche, nonostante il suo ruolo nella preparazione dei bambini per l’adattamento climatico “, ha affermato Russell.
“Il futuro dei bambini deve essere in prima linea in tutti i piani e le azioni legati al clima”.
